¿Por qué los niños tienen miedo? ¿Qué deben hacer los niños para superar sus miedos?

Los niños aprenden sobre el miedo más tarde. Pero empieza a mostrar sus reacciones cuando tiene unos cuatro meses. Estos miedos de los niños son normales como ciertos miedos a determinadas edades. Esto les enseña cómo adaptarse y hacer frente a su entorno. Un niño que tiene miedo al calor ha aprendido que hay peligro. ¿Qué miedos son normales en esta situación? ¿A qué le tienen miedo los niños? ¿Qué deben hacer los niños para superar sus miedos?

Miedo La emoción emocional surge como resultado del despertar del pensamiento de un peligro real o la posibilidad de peligro. Es un mecanismo vital y en realidad tiene un lugar muy importante más allá de todas las emociones. El miedo, que tiene un lugar innegable especialmente para el desarrollo de los niños, permanece en su mente durante toda su vida. ayúdelo a dar sentido y dar forma al mundo, lo que se debe y lo que no se debe hacer. Es posible. El miedo es moldeado y evolucionado por el crecimiento del niño. Ciertos miedos dan paso a hábitos, enseñanzas y experiencias. En este cambio visto en el tiempo, hay miedos propios de cada período de la vida del niño. Estos son miedos normales.

los miedos de los niños

¿CUÁNDO COMIENZA EL MIEDO DE LOS NIÑOS?

miedo en los niñosSe supo que el inicio del parto se dio con una investigación realizada por expertos, cuando reaccionó a los 4 meses de edad en promedio. Al explicar que el niño experimenta dos tipos de miedos hasta los dos años, los psicólogos también afirmaron que estos tipos son los miedos más naturales. Los expertos sugirieron que se trata de ansiedad por separación y ansiedad ante extraños.

los miedos de los niños

Ansiedad de separación:A partir de la edad de 6 a 8 meses en un niño, 13-15. Es el tipo de ansiedad que alcanza su nivel más alto en meses. En este tipo de ansiedad, como empezar la escuela después de las 2 "separación" Puede desencadenarse y observarse en eventos de la vida que traen a colación el tema de la vida.

Ansiedad extraña:Es el tipo de miedo que tiene el bebé hacia los extraños. Comienza en la primera mitad del primer año y desaparece gradualmente hasta la edad de 2 años.

los miedos de los niños

¿A QUÉ TIENEN MIEDO LOS NIÑOS?

Entre los miedos más comunes de los niños se encuentran la separación y la ansiedad ante los extraños, así como el daño físico. ruido repentino, objetos o criaturas que no ha encontrado fuera de su vida normal, oscuridad, antes de dormir. especificado. Se ha dicho que tales miedos desaparecen cuando gana experiencia frente a situaciones que no ha experimentado. Sobre la base de esta situación, un niño de 9 años que tiene miedo al sonido de los perros puede comenzar a amar a los perros acariciando su cabeza a medida que se acostumbra. Estos son tipos de miedo que son vencidos por la revelación de la incertidumbre.

los miedos de los niños

En el período preescolar, especialmente entre los 2-5 años, se observa diferenciación y aumento de los miedos de los niños. Para los niños de esta edad, la distinción entre realidad y fantasía no siempre es clara. Entre los miedos más comunes en este período están el robo, las criaturas imaginarias, la separación de los padres, miedo a estar solo, a la oscuridad, a las alturas, a estar en un ascensor, miedo a perderse y miedo a los animales contable.

los miedos de los niños

Los niños de entre 4 y 5 años muestran un aumento de sus miedos. La mente del niño curioso está abierta al desarrollo y va donde lo lleva su imaginación. Para los niños de esta edad, la distinción entre realidad y fantasía no siempre es clara. Entre los miedos más comunes en este período están el robo, las criaturas imaginarias, la separación de los padres, miedo a estar solo, a la oscuridad, a las alturas, a estar en un ascensor, miedo a perderse y miedo a los animales contable. Se ha visto que el niño que sueña con tales miedos quiere acostarse con sus padres. Los padres no deben llevarlo con ellos ante esta situación, no deben enfadarse. Los expertos deben explicarle esta situación en un lenguaje muy claro y comprensible que no son reales, que se calmará y permanecerá en su habitación hasta que se duerma, pero luego volverá a su propia cama.

Las reacciones de los padres ante ciertas situaciones también son importantes. Los niños pueden ser influenciados por el ejemplo de sus padres. De esta manera, se aprenden algunos miedos.

los miedos de los niños

Los miedos en los niños también pueden ser causados ​​por factores ambientales. Porque, como otras emociones, el miedo surge experimentando y experimentando. En los ejemplos dados por los expertos, es un tipo que se ha experimentado el sentimiento de miedo del niño hacia los gritos del profesor en la escuela, con los gritos de los padres. Puede pensar que su profesor le está gritando y empezar a asustarse.

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¿QUÉ HACER CON UN NIÑO TEMIDO?

Expertos que hacen una declaración bajo este título, que es una de las preguntas más frecuentes a psicólogos y pedagogos, en primer lugar, nunca, nunca. que los niños no deben ignorar, reprimir y nunca subestimar sus miedos. explicado. "¿Qué hay que temer?" "¡Cuántas veces te he dicho que no son más que truenos!" dados como ejemplos de oraciones que no deben usarse. Se sentirán inadecuados para aliviar el miedo,"¿Un hombre alguna vez tiene miedo?", "Eres mayor ahora, eres un hermano / hermana mayor" Discursos como estos deben evitarse y el niño no debe ser forzado, juzgado o humillado contra el objeto del miedo.

los miedos de los niños

¿QUÉ DEBEN HACER LOS NIÑOS PARA SUPERAR SUS MIEDOS?

• Se debe comprobar si los miedos son normales durante el período de desarrollo.
• Se deben observar los eventos experimentados por el niño, donde puede surgir el miedo.
• Hay que observar en qué momentos o situaciones aumentan los miedos.
• Se debe animar al niño a que exprese su miedo y no se le debe juzgar. Duda en hablar de su miedo. "Cuando te sientas listo, me encantaría que lo compartas conmigo y conversemos" debe ser probado
• Se debe revisar la actitud de los padres, si hay una actitud sobreprotectora se debe regular. No se debe impedir la exploración y el contacto del niño con el mundo exterior.
• Los padres deben entender los miedos de sus hijos y tomarlos en serio. De lo contrario, puede sacudir el sentido de confianza de su hijo en usted y "mis padres no me entienden, no les importan mis miedos" puede tener la sensación.
• Debe explicar situaciones en las que el miedo es una emoción normal, todos tienen miedo de ciertas cosas de vez en cuando e incluso superan sus propios miedos de la infancia.
• Se debe hacer énfasis en todos los elementos de seguridad que lo protejan y vigilen a su alrededor. Con contacto sensual "Estás a salvo, no hay peligro" el mensaje debe ser transmitido.
• Puede hacer explicaciones sencillas, informar, leer juntos y hacer que escuche a los expertos.
• Al hacer explicaciones, se pueden usar canciones, historias y materiales visuales.
• Un superhéroe imaginario o una caja imaginaria en la que pueda poner sus miedos puede ser útil para reducir sus miedos usando su imaginación en niños pequeños.
• Mostrar atención, afecto y contacto físico adecuados y apropiados, y ser un modelo tranquilo y positivo en situaciones de miedo ayuda a los niños a sobrellevar los miedos.

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